System szkolny
Do lat sześćdziesiątych szkoła podstawowa była szkołą siedmioklasową, później ośmioklasową. W roku 1999 wprowadzono nową reformę programową, która całkowicie zmieniła system oświatowy. W tej chwili składa się on z sześcioletniej szkoły podstawowej, trzyletniego gimnazjum i szkoły średniej (licea ogólnokształcące, licea profilowane, technika, szkoły zawodowe). Naukę później można kontynuować na studiach wyższych. Dzieci idą do szkoły w wieku sześciu, siedmiu lat. Od następnego roku szkolnego MEN wprowadza obowiązkową naukę w szkole podstawowej dla sześciolatków, co do tej pory spotyka się z protestami rodziców i nauczycieli, którzy uważają, że nie wszystkie dzieci w tym okresie są gotowe do nauki szkolnej ze względów emocjonalnych. Podnosi się też problem słabego przygotowania szkół, pod względem lokalowym do realizacji zaleceń ministerstwa. Nauka w szkole podstawowej jest podzielona na dwa etapy edukacyjne. W klasach I-III jest to nauczanie zintegrowanie, w którym nie wyodrębniono przedmiotów, a zajęcia prowadzi jeden nauczyciel. Wyjątkiem jest w tym wypadku nauka języka obcego i religii. Etap drugi trwa też trzy lata, ale dzieci uczestniczą w zajęciach edukacyjnych, prowadzonych przez różnych nauczycieli. Wśród zajęć obowiązkowych wyodrębniono: język polski, matematykę, historię, przyrodę, język nowożytny, technikę, informatykę, plastykę, wychowanie fizyczne i nieobowiązkowe: religię i wychowanie do życia w rodzinie.