Sprawdzian szóstoklasistów
Nauka w szkole podstawowej kończy się sprawdzianem kompetencji. Sprawdzian piszą wszyscy uczniowie w terminie wyznaczonym przez CKE (Centralną Komisję Egzaminacyjną), zazwyczaj w kwietniu. Przystąpienie do sprawdzianu jest jednym z warunków ukończenia szkoły podstawowej, chociaż zwolnieni są z niego uczniowie z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym i znacznym. Sprawdzian ma znaczenie informacyjne. Uczeń, bez względu na wynik, musi być przyjęty do gimnazjum w swoim okręgu. Maksymalnie może zdobyć czterdzieści punktów. Standardowe testy badają osiągniecia ucznia w pięciu obszarach: czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystywania wiedzy w praktyce. Oczywiście, ponieważ sprawdzian ma na celu zbadanie ponad przedmiotowych umiejętności, np. umiejętność czytania sprawdza się nie tylko w zakresie literatury pięknej, ale również czytania map, wykresów, tabel. Zresztą z tym dzieci mają największe trudności. Sprawdzian jest podzielony na dwie części. Pierwsza obejmuje pytania zamknięte. Do każdego z nich przewidziane są cztery warianty odpowiedzi. Druga część to pytania otwarte, składające się zazwyczaj z zadań i pracy pisemnej (dłuższa i krótsza forma). Po sprawdzianie (trwający godzinę) testy są kodowane, pakowane w specjalne bezpieczne paczki i przekazywane do kuratorium. Testy sprawdzają specjaliści egzaminatorzy według przyjętego klucza odpowiedzi. Na początku czerwca każdy z uczniów otrzymuje wyniki. Wyniki sprawdzianu są dla szkoły pewnym wyznacznikiem jakości nauczania w danej szkole.