Rola
Podjęcie nauki w szkole jest to jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu każdego młodego i małego człowieka. Na nauczycielu , który jako pierwszy ma z nim kontakt, ciąży zatem wielka odpowiedzialność, jako na osobie, która tak jak rodzice i dom rodzinny, może wywrzeć ogromne wrażenie, zarówno pozytywne jak i negatywne. Nauczyciel w szkole podstawowej musi zatem tak zorganizować czas i proces dydaktyczny, ale również i wychowawczy, aby dziecko bez stresu i skutecznie zaadoptowało się w nowych warunkach, jakimi jest niewątpliwie społeczność szkolna. Aby było na tyle pewne siebie, że będzie chciało działać, kolekcjonować doświadczenia i kształcić się na każdy możliwy sposób. Współczesny świat ulega ciągłym przeobrażeniom i nie wiemy tak naprawdę, które umiejętności za chwilę nie będą bardzo przydatne, dlatego należy tak konstruować programy szkół podstawowych, by obejmowały swoim zakresem maksymalną ilość łatwo przyswajalnych wiadomości przy jednoczesnym umiejętnym trafieniu do młodego ucznia, który poznaje świat przede wszystkim poprzez obserwację i wyciąganie własnych wniosków. Warto wiedzieć, że dzieci dzisiaj dużo szybciej niż dorośli uczą się spraw technicznych, związanych z komputerami, dlatego nauczyciele muszą wyjść poza swoje twarde kanony i zacząć słuchać tego, co w przysłowiowej trawie piszczy. A jeśli piszczy to uczeń musi o tym wiedzieć później aniżeli nauczyciel, bo to nauczyciela obowiązkiem jest trzymać rękę na pulsie wiedzy i informacji.