Program
W pierwszych stopniach systemu edukacji przyjęło się uczyć dzieci wszystkiego. Szkoła podstawowa ma niby łączyć przyjemne z pożytecznym, a więc łączyć zabawę z nauką – w praktyce jednak wychodzi to średnio. Oceny wprowadzają poczucie rywalizacji, oraz dyskryminują ludzi nieuzdolnionych w kwestii plastyki, czy muzyki, a także szeroko pojętego „sportu”. Dodatkowo, szkoła podstawowa wymusza tworzenie dużych grup uczniów, a co za tym idzie, program nauczania nie może być dostosowany do indywidualnych potrzeb jednostki. Dzieci zainteresowane, dajmy na to, językiem polskim muszą ograniczyć się jedynie do kilku lekcji, a marnować czas na rzeczy, które wcale ich nie interesują. Oczywiście podstawy musi znać każdy, jednak zapominamy przy tym o pierwszeństwie jednych dziedzin nauki wobec innych. Szkoła podstawowa powinna mieć za zadanie nauczenia kilku – podstawowych, jak sama nazwa wskazuje – umiejętności. Sprawnego czytania i liczenia. Powinna również zainteresować dzieci innymi dziedzinami, jednak w obecnym systemie dzieci te są raczej zniechęcone i przytłoczone zbyt dużą dawką informacji, które nie są dla nich w żaden sposób interesujące, a to oczywiście przynosi skutek odwrotny do zamierzonego.