Indywidualny tok nauczania
Nie każdy uczeń może uczęszczać na lekcje do szkoły, nie każdy może uczyć się wśród swoich przyjaciół – rówieśników z klasy. Czasami przeciwwskazaniem do tego jest stan zdrowia. W przypadku, gdy uczeń nie może uczęszczać na lekcje konieczne jest rozpoczęcie indywidualnego toku nauczania. O tym, czym jest taki tok nauczania w szkołach podstawowych wiemy bardzo dobrze. Uczeń pozostaje w domu i to tam się uczy. To do niego przychodzą nauczyciele, by wykładać konkretny materiał. Czasami taki indywidualny tok nauczania to konieczność – uczeń nie ma możliwości, by pójść do szkoły, by tam przez wiele godzin siedzieć w ławce, poruszać się korytarzami. Czasami indywidualny tok nauczania prowadzony jest tylko przez określony czas – na przykład w przypadku gdy uczeń złamał nogę, gdy ma tymczasową niepełnosprawność, która uniemożliwia mu chodzenie do szkoły, ale jednocześnie, która nie uniemożliwia nauki – chociażby we własnym domu. To, jak będzie wyglądał taki indywidualny tok nauczania zależy od bardzo wielu rzeczy – między innymi osobistych ustaleń pomiędzy uczniem a nauczycielem. Często uczeń taki ma konkretny materiał do opanowania – uczy się sam w domu i co jakiś czas zalicza takowy materiał u nauczyciela.