Drugi etap edukacyjny
W drugim etapie uczniowie mają w tygodniowym (ramowym) planie nauczania od 26 do 28 godzin obowiązkowych. Każdy dyrektor ma prawo z tzw. godzin dyrektorskich dołożyć dodatkowe godziny na wybrany przedmiot. Najczęściej korzysta z tej możliwości, żeby dzieci miały możliwość nauki drugiego języka nowożytnego. Najczęściej są to języki: niemiecki, francuski, rosyjski. W szkole istnieje tez możliwość korzystania z całego zestawu zajęć dodatkowych i wspomagających. Uczniowie mają możliwość uczęszczania na zajęcia wyrównawcze i kompensacyjne. Istnieje wiele kół przedmiotowych: historyczne, przyrodnicze, ekologiczne, języka polskiego, matematyczne, informatyczne i ogólnorozwojowych: teatralne, recytatorskie, taneczne, czytelnicze, plastyczne, sportowe, muzyczne, dziennikarskie. W klasach szóstych są organizowanie specjalne zajęcia dla chętnych, przygotowujące do sprawdzianu kompetencji. Uczniowie są objęci opieką szkolnego pedagoga, w uzasadnionych wypadkach psychologa, logopedy, świetlicy. Mają możliwość korzystania ze szkolnej biblioteki, czytelni, stołówki. Aby wyrównywać szanse edukacyjne, szkoły (zwłaszcza wiejskie) przystępują do wielu projektów. Dzięki temu uczniowie mają możliwość dodatkowych wyjazdów do kina teatru, szkół muzycznych, na wycieczki krajoznawcze. Nauczyciele, dla podniesienia poziomu edukacji, organizują różnego typu konkursy, przedmiotowe i specjalistyczne na etapie szkolnym, rejonowym, wojewódzkim. Kształcenie na drugim etapie ma jak najlepiej przygotować dzieci do dalszej nauki.